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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
5月中旬政治能力建设示范培训班期间，中足联就三级职业联赛的相关政策进行了沟通，重点提到了财务监管政策的方向和思考，希望能够进行充分调研，进一步完善、健全政策。5月28日到29日，中足联又举办了中国足球职业俱乐部健康发展高级研修班，期间中足联与西甲联盟达成重要的战略合作关系。
28日，中足联与西甲联盟达成重要的战略合作关系，共同签署了为期四年的合作备忘录，提出未来将在职业联赛体系建设、青训体系优化等领域展开全方位的合作。双方将在顶层设计共建、人才交流互促和青少年足球根基筑牢三个方面持续发力，将合作内容转化为具体的成果，推动中国职业联赛的长远可持续发展。
此次职业俱乐部健康发展高级研修班，与会人员为中足联全体理事和监事，中超、中甲、中乙俱乐部的投资人和高级管理人员。相关专家则来自国际足联、西甲联盟、德甲联盟、英超联赛、德甲拜仁慕尼黑和多特蒙德俱乐部、法甲欧塞尔俱乐部，以及国内足球专家如张斌等。
5月29日，国际足联职业足球顾问罗德里格斯介绍了职业足球可持续发展和国际足联相关培训课程；法甲欧塞尔俱乐部董事会主席周云杰分享了《俱乐部运营、可持续发展和青训建设》；英超联赛中国区董事总经理李嘉铭介绍了《精英球员表现计划》；多特蒙德俱乐部东亚区总裁瓦尔分享了俱乐部管理经验；国家广电总局信息网络中心处长曹志以视听大数据赋能职业足球价值传播与品牌构建为主题进行了分享。
5月中旬，中足联就三级职业联赛的相关政策和俱乐部进行了沟通，其核心是立足于职业联赛以及职业俱乐部的健康发展，当时重点提及财务监管政策，便是希望以更加妥善的方式解决此前长期困扰职业俱乐部的财务问题，推动职业俱乐部走健康和可持续发展的道路。
联赛健康发展是中足联核心任务
目前，中国足球职业联赛已经彻底告别了金元足球，5年的“后金元足球时代”也在努力消除金元足球带来的历史包袱，但未来的发展道路仍旧是充满坎坷。目前来看，职业联赛和职业俱乐部的健康稳定发展仍旧需要多条腿走路。
国家体育总局副局长、党组成员张家胜表示，中国职业足球有着对标国际先进、补齐自身短板的迫切需要，应通过文明交流互鉴，以全球视野探索中国职业足球开放发展新范式的战略布局。加强国际交流借鉴、探索职业联赛开放发展新路径，不仅是职业足球自身发展的需要，更是服务国家开放大局。
多位顶级国内外专家分享经验
5月28日，西甲联盟主席特巴斯进行了《足球产业的可持续发展与西甲打击盗版的实践》主题分享；西甲联盟企业事务总经理戈麦斯在《西甲财务公平法案介绍》中先后介绍了西甲版权开发和保护的实践、西甲财务公平法案等内容；总台体育青少节目中心体育频道编辑部主任张斌分享的主题是《多重视角下的职业足球丰富存在》；德甲联盟高级顾问莱博乐则进行了《德甲联盟管理及俱乐部合作》的主题分享；拜仁俱乐部国际事务总监蒂姆介绍了《世界最大的体育大家庭-拜仁慕尼黑球迷管理与互动》。
中足联理事长李克敏在研修班总结时强调，职业联赛和俱乐部的发展是一个系统工程，涵盖多个领域的改革与创新。研修班围绕中国职业足球健康发展搭建了平台，帮助俱乐部管理者更新理念、提升能力，为更高质量、更具中国特色的职业联赛开辟新路径。
中足联今年1月23日正式成立，这是中国职业联赛管理体制的一次关键变革，中足联核心任务便是致力于职业联赛和职业俱乐部的健康发展。
就中足联而言，需要努力的方向是三个层面：其一，制度的正规化建设包括稳定的延续，走出之前政策左右摇摆或者动辄空降又废除的怪圈；其二，始终坚持全面的监管，包括赛风赛纪的监管、反赌扫黑的常态化，以及财务监管，尤为重要的是通过更合理的财务监管，逐步清除职业联赛中的腐肉；其三则是全面加强经营和运营，在整体财务层面帮助俱乐部减负，同时逐步加大对青训的投入，为中国足球的发展提供支撑。
【球队数据】
2025-2026赛季CBA联赛，北控男篮最后时刻遗憾无缘季后赛。在10月13日的新赛季出征仪式上，北控男篮定下重返季后赛、向八强发起冲击的目标。经过休赛期大刀阔斧的调整，北控男篮完成教练、阵容与备战多维度升级，期待新赛季取得更好成绩。
北控篮球俱乐部负责人吕珅表示：“回顾这个休赛期，俱乐部认真倾听大家的所想所盼，不回避问题，也不掩饰差距，应势求变。”
备战阶段，球队持续通过以赛代练锤炼阵容。9月下旬，2026国际篮联洲际杯在北京举行。北控抓住机会进行实战练兵。吕珅对此表示：“高质量的比赛对我们弥足珍贵，队伍从世界顶级俱乐部学习到很多细节，这也将转化为我们新赛季的经验储备。”与此同时，俱乐部确立“北控在乎”的团队精神内核，提出“在乎于心，励战于行”，将其定义为北控男篮新赛季的态度，也是全队共同许下的承诺。
（中国体育报）
队长邹雨宸表示新赛季将面对严峻挑战，“新赛季的竞争会更加激烈，没有一场比赛会是轻松的。但我们不怕硬仗，也不惧挑战。我们要把训练场上的积累变成赛场上的底气。无论领先还是落后，我们都要保持专注，拼到最后一秒。”
目前，北控男篮新阵容仍处在磨合期。总经理刘家成坦言：“每一个新人加入，对教练组来说都是不容易的，相当于要把所有东西重新讲一遍，重新去磨合。”不过季前赛2胜1负的战绩让队伍看到了积极信号。“最欣慰的是看到大家的韧劲儿和拼搏精神。”刘家成表示。
10月19日，北控男篮将在主场国家奥体中心体育馆迎战卫冕冠军上海久事男篮。廖三宁表示：“主场首秀，我们将抱着学习的态度，去挑战他们。”
核心球员廖三宁同样对新赛季目标有着清醒认知，“首先是重返季后赛，之后在季后赛希望能越走越远。”由于国家队比赛安排，廖三宁归队时间较晚，“还在慢慢磨合，还没有达到最佳状态。大家都在一点一点地适应新教练的体系，我也在跟新队友们慢慢磨合。”
队伍建设层面，俱乐部引入职业经理人刘家成，组建起以外教哈里斯为教练的全新教练组。队员王少杰重回球队，赵嘉义成为今夏北控男篮引援的关键拼图；外援里勒第四次与北控携手，贾尔斯、库克两名新外援加盟；青年队顾晋维、白啸桐上调一队。“老臣”归队、强援入局，北控男篮完成一轮阵容迭代升级。
【历史交锋】
这个判断有一个坚实的事实支撑：2026年亚运会U23队23人大名单中，2005至2006年龄段球员占比超过一半。也就是说，新一届U21国奥如果真由安东尼奥接手，无需从零搭建阵容，过半主力已经在洲际大赛完成过磨合。
如果成年队长期征召核心球员，U21国奥的阵容框架将面临断裂风险。这不是假设，而是摆在足协面前的现实选择。
与此同时，久尔杰维奇此前率2005年龄段参加U20亚洲杯时打出的地面传切风格，与安东尼奥偏防守反击的体系存在明显差异，这批球员在两种战术逻辑之间的适应成本，是组队初期必须面对的问题。
但这里有一个必须标注的分歧：成年国家队是否会批量抽调这些球员。邵佳一公开表态"选人不看资历，只看当下状态"，而王钰栋已具备成年国家队出场经历，2025年6月以18岁199天成为国足史上最年轻的世预赛进球者，2026赛季中超出场近30次贡献12球5助攻。
从过程来看，亚运会这条线比亚洲杯更能说明问题。2026年9月26日1/4决赛3比0战胜泰国，本世纪首次闯入亚运会男足四强；9月30日四强战1比2不敌韩国；10月3日铜牌战常规时间2比2战平乌兹别克斯坦，点球大战胜出。
根据目前可确认的信息，他将接过2005年龄段U21国奥队教鞭的说法仍停留在媒体转述阶段，中国足协未发布相关公告。
可以确定的只有几件事：安东尼奥八年带队成绩在亚洲同龄教练中属于前列；2005年龄段过半球员已在他手下经历过洲际大赛；2028年奥运资格赛的名额规则已经改变了游戏本身；2026年11月国际比赛日是U21国奥计划集结的窗口。
规则层面的压力同样不可回避。2028年洛杉矶奥运会男足亚洲区名额从3.5个缩减至2个，这意味着U23亚洲杯只有前两名才能拿到奥运入场券。对比过去几届，名额缩减直接把竞争烈度拉高了一个档次。
把视角拉回到这支U23队的成绩单上，会发现一组值得反复咀嚼的数据。安东尼奥执教2003年龄段队伍八年间，出战33场正式比赛，取得16胜12平5负，零封率达到63.6%，国际正赛不败率86.4%。这个数字放在亚洲同龄队伍里几乎是顶尖水平。
历史对照也在提醒这种紧迫性。此前两届U23亚洲杯中国队均止步小组赛，2026年才首次闯入决赛。如果说那次突破有安东尼奥八年执教积累的功劳，那么下一次突破就必须在更短周期、更少名额、更强对手的条件下完成。日本、韩国、沙特、澳大利亚等队对仅有的两个奥运名额的重视程度，将远超以往任何一届赛事。
2026年名古屋亚运会男足铜牌战结束后不到一个月，中国足球U系列队伍进入了近年来最密集的教练与架构调整期。
安东尼奥·普切率领的2003年龄段U23男足刚刚以点球大战4比3战胜乌兹别克斯坦，时隔28年再度登上亚运会男足领奖台，但这支队伍随即面临解散，而安东尼奥本人尚未收到任何官方关于执教下一支国字号队伍的正式任命。
三场淘汰赛两胜一负，输的那场恰好是对阵亚洲顶尖对手，而赢的两场都来自非传统强队。这与八年周期内"面对非日韩队伍保持极高胜率"的趋势完全吻合，却也暴露了同一件事：日韩同龄队伍仍然是这支队伍难以逾越的障碍。
截至目前，所有关于安东尼奥接手U21国奥的信息都来自媒体转述，中国足协没有发布任何正式公告。这一点必须反复强调。三种可能性同时存在：安东尼奥正式签约、他仅作为过渡教练、或者足协最终选择其他人选。
而2027年U23亚洲杯预选赛计划在2027年6月开赛，距离2026年11月U21国奥首次集结仅有大约8个月。8个月里要完成组队、磨合、适应新教练战术、打完预选赛，时间密度极高。
从人员结构看，这支潜在的U21国奥还有一个容易被忽略的变量：依木兰·买买提。他在U23队出场时间有限，但在遵义邀请赛上交出7次抢断、7次地面对抗成功的数据。如果安东尼奥真的接手，依木兰有可能获得更多中场主力权限，成为体系中被激活的新点。
门将位置是另一个被明确提到的变化。主力门将李昊出生于2004年，超出U21国奥年龄上限，无法继续参赛。这个缺席的影响不能低估，李昊在亚运会铜牌战点球大战中两度扑出乌兹别克斯坦射门，是那场逆转的直接功臣。
但必须同时看到反向事实：2026年1月U23亚洲杯决赛惜败，四强战对越南3比0的大胜与决赛的失利之间，恰恰说明这支队伍在面对最高级别对手时仍存在上限问题。两场数据不能单独拿出来当结论，合在一起才能描述真实图景，下限极高，上限受压。
王钰栋是否百分百留任U21核心、姚浩洋能否稳定坐稳主力门将、成年队会抽调多少人，这些问题目前都没有确定答案。
核心框架的延续性是这次架构调整最受关注的部分。原素材提到王钰栋、彭啸、毛伟杰、杨希、蒯纪闻、依木兰、贺一然等在U23队得到重用的球员，将成为U21国奥适龄班底。
他的离开意味着U21国奥必须在零封能力上重新寻找答案。目前被提及的接替人选是中甲重庆铜梁龙主力门将姚浩洋，19岁，2026赛季保持稳定出场，零封数据在同龄门将中较为突出，但他此前完全不在U23亚运队主力框架内，能否在短时间内达到李昊的大赛抗压水平，目前没有任何正式比赛数据可以回答。
在这些事实的交叉点上，新一届U21国奥的轮廓正在显现，但远未定型。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
5月中旬政治能力建设示范培训班期间，中足联就三级职业联赛的相关政策进行了沟通，重点提到了财务监管政策的方向和思考，希望能够进行充分调研，进一步完善、健全政策。5月28日到29日，中足联又举办了中国足球职业俱乐部健康发展高级研修班，期间中足联与西甲联盟达成重要的战略合作关系。
28日，中足联与西甲联盟达成重要的战略合作关系，共同签署了为期四年的合作备忘录，提出未来将在职业联赛体系建设、青训体系优化等领域展开全方位的合作。双方将在顶层设计共建、人才交流互促和青少年足球根基筑牢三个方面持续发力，将合作内容转化为具体的成果，推动中国职业联赛的长远可持续发展。
此次职业俱乐部健康发展高级研修班，与会人员为中足联全体理事和监事，中超、中甲、中乙俱乐部的投资人和高级管理人员。相关专家则来自国际足联、西甲联盟、德甲联盟、英超联赛、德甲拜仁慕尼黑和多特蒙德俱乐部、法甲欧塞尔俱乐部，以及国内足球专家如张斌等。
5月29日，国际足联职业足球顾问罗德里格斯介绍了职业足球可持续发展和国际足联相关培训课程；法甲欧塞尔俱乐部董事会主席周云杰分享了《俱乐部运营、可持续发展和青训建设》；英超联赛中国区董事总经理李嘉铭介绍了《精英球员表现计划》；多特蒙德俱乐部东亚区总裁瓦尔分享了俱乐部管理经验；国家广电总局信息网络中心处长曹志以视听大数据赋能职业足球价值传播与品牌构建为主题进行了分享。
5月中旬，中足联就三级职业联赛的相关政策和俱乐部进行了沟通，其核心是立足于职业联赛以及职业俱乐部的健康发展，当时重点提及财务监管政策，便是希望以更加妥善的方式解决此前长期困扰职业俱乐部的财务问题，推动职业俱乐部走健康和可持续发展的道路。
联赛健康发展是中足联核心任务
目前，中国足球职业联赛已经彻底告别了金元足球，5年的“后金元足球时代”也在努力消除金元足球带来的历史包袱，但未来的发展道路仍旧是充满坎坷。目前来看，职业联赛和职业俱乐部的健康稳定发展仍旧需要多条腿走路。
国家体育总局副局长、党组成员张家胜表示，中国职业足球有着对标国际先进、补齐自身短板的迫切需要，应通过文明交流互鉴，以全球视野探索中国职业足球开放发展新范式的战略布局。加强国际交流借鉴、探索职业联赛开放发展新路径，不仅是职业足球自身发展的需要，更是服务国家开放大局。
多位顶级国内外专家分享经验
5月28日，西甲联盟主席特巴斯进行了《足球产业的可持续发展与西甲打击盗版的实践》主题分享；西甲联盟企业事务总经理戈麦斯在《西甲财务公平法案介绍》中先后介绍了西甲版权开发和保护的实践、西甲财务公平法案等内容；总台体育青少节目中心体育频道编辑部主任张斌分享的主题是《多重视角下的职业足球丰富存在》；德甲联盟高级顾问莱博乐则进行了《德甲联盟管理及俱乐部合作》的主题分享；拜仁俱乐部国际事务总监蒂姆介绍了《世界最大的体育大家庭-拜仁慕尼黑球迷管理与互动》。
中足联理事长李克敏在研修班总结时强调，职业联赛和俱乐部的发展是一个系统工程，涵盖多个领域的改革与创新。研修班围绕中国职业足球健康发展搭建了平台，帮助俱乐部管理者更新理念、提升能力，为更高质量、更具中国特色的职业联赛开辟新路径。
中足联今年1月23日正式成立，这是中国职业联赛管理体制的一次关键变革，中足联核心任务便是致力于职业联赛和职业俱乐部的健康发展。
就中足联而言，需要努力的方向是三个层面：其一，制度的正规化建设包括稳定的延续，走出之前政策左右摇摆或者动辄空降又废除的怪圈；其二，始终坚持全面的监管，包括赛风赛纪的监管、反赌扫黑的常态化，以及财务监管，尤为重要的是通过更合理的财务监管，逐步清除职业联赛中的腐肉；其三则是全面加强经营和运营，在整体财务层面帮助俱乐部减负，同时逐步加大对青训的投入，为中国足球的发展提供支撑。
【球队数据】
2025-2026赛季CBA联赛，北控男篮最后时刻遗憾无缘季后赛。在10月13日的新赛季出征仪式上，北控男篮定下重返季后赛、向八强发起冲击的目标。经过休赛期大刀阔斧的调整，北控男篮完成教练、阵容与备战多维度升级，期待新赛季取得更好成绩。
北控篮球俱乐部负责人吕珅表示：“回顾这个休赛期，俱乐部认真倾听大家的所想所盼，不回避问题，也不掩饰差距，应势求变。”
备战阶段，球队持续通过以赛代练锤炼阵容。9月下旬，2026国际篮联洲际杯在北京举行。北控抓住机会进行实战练兵。吕珅对此表示：“高质量的比赛对我们弥足珍贵，队伍从世界顶级俱乐部学习到很多细节，这也将转化为我们新赛季的经验储备。”与此同时，俱乐部确立“北控在乎”的团队精神内核，提出“在乎于心，励战于行”，将其定义为北控男篮新赛季的态度，也是全队共同许下的承诺。
（中国体育报）
队长邹雨宸表示新赛季将面对严峻挑战，“新赛季的竞争会更加激烈，没有一场比赛会是轻松的。但我们不怕硬仗，也不惧挑战。我们要把训练场上的积累变成赛场上的底气。无论领先还是落后，我们都要保持专注，拼到最后一秒。”
目前，北控男篮新阵容仍处在磨合期。总经理刘家成坦言：“每一个新人加入，对教练组来说都是不容易的，相当于要把所有东西重新讲一遍，重新去磨合。”不过季前赛2胜1负的战绩让队伍看到了积极信号。“最欣慰的是看到大家的韧劲儿和拼搏精神。”刘家成表示。
10月19日，北控男篮将在主场国家奥体中心体育馆迎战卫冕冠军上海久事男篮。廖三宁表示：“主场首秀，我们将抱着学习的态度，去挑战他们。”
核心球员廖三宁同样对新赛季目标有着清醒认知，“首先是重返季后赛，之后在季后赛希望能越走越远。”由于国家队比赛安排，廖三宁归队时间较晚，“还在慢慢磨合，还没有达到最佳状态。大家都在一点一点地适应新教练的体系，我也在跟新队友们慢慢磨合。”
队伍建设层面，俱乐部引入职业经理人刘家成，组建起以外教哈里斯为教练的全新教练组。队员王少杰重回球队，赵嘉义成为今夏北控男篮引援的关键拼图；外援里勒第四次与北控携手，贾尔斯、库克两名新外援加盟；青年队顾晋维、白啸桐上调一队。“老臣”归队、强援入局，北控男篮完成一轮阵容迭代升级。
【历史交锋】
这个判断有一个坚实的事实支撑：2026年亚运会U23队23人大名单中，2005至2006年龄段球员占比超过一半。也就是说，新一届U21国奥如果真由安东尼奥接手，无需从零搭建阵容，过半主力已经在洲际大赛完成过磨合。
如果成年队长期征召核心球员，U21国奥的阵容框架将面临断裂风险。这不是假设，而是摆在足协面前的现实选择。
与此同时，久尔杰维奇此前率2005年龄段参加U20亚洲杯时打出的地面传切风格，与安东尼奥偏防守反击的体系存在明显差异，这批球员在两种战术逻辑之间的适应成本，是组队初期必须面对的问题。
但这里有一个必须标注的分歧：成年国家队是否会批量抽调这些球员。邵佳一公开表态"选人不看资历，只看当下状态"，而王钰栋已具备成年国家队出场经历，2025年6月以18岁199天成为国足史上最年轻的世预赛进球者，2026赛季中超出场近30次贡献12球5助攻。
从过程来看，亚运会这条线比亚洲杯更能说明问题。2026年9月26日1/4决赛3比0战胜泰国，本世纪首次闯入亚运会男足四强；9月30日四强战1比2不敌韩国；10月3日铜牌战常规时间2比2战平乌兹别克斯坦，点球大战胜出。
根据目前可确认的信息，他将接过2005年龄段U21国奥队教鞭的说法仍停留在媒体转述阶段，中国足协未发布相关公告。
可以确定的只有几件事：安东尼奥八年带队成绩在亚洲同龄教练中属于前列；2005年龄段过半球员已在他手下经历过洲际大赛；2028年奥运资格赛的名额规则已经改变了游戏本身；2026年11月国际比赛日是U21国奥计划集结的窗口。
规则层面的压力同样不可回避。2028年洛杉矶奥运会男足亚洲区名额从3.5个缩减至2个，这意味着U23亚洲杯只有前两名才能拿到奥运入场券。对比过去几届，名额缩减直接把竞争烈度拉高了一个档次。
把视角拉回到这支U23队的成绩单上，会发现一组值得反复咀嚼的数据。安东尼奥执教2003年龄段队伍八年间，出战33场正式比赛，取得16胜12平5负，零封率达到63.6%，国际正赛不败率86.4%。这个数字放在亚洲同龄队伍里几乎是顶尖水平。
历史对照也在提醒这种紧迫性。此前两届U23亚洲杯中国队均止步小组赛，2026年才首次闯入决赛。如果说那次突破有安东尼奥八年执教积累的功劳，那么下一次突破就必须在更短周期、更少名额、更强对手的条件下完成。日本、韩国、沙特、澳大利亚等队对仅有的两个奥运名额的重视程度，将远超以往任何一届赛事。
2026年名古屋亚运会男足铜牌战结束后不到一个月，中国足球U系列队伍进入了近年来最密集的教练与架构调整期。
安东尼奥·普切率领的2003年龄段U23男足刚刚以点球大战4比3战胜乌兹别克斯坦，时隔28年再度登上亚运会男足领奖台，但这支队伍随即面临解散，而安东尼奥本人尚未收到任何官方关于执教下一支国字号队伍的正式任命。
三场淘汰赛两胜一负，输的那场恰好是对阵亚洲顶尖对手，而赢的两场都来自非传统强队。这与八年周期内"面对非日韩队伍保持极高胜率"的趋势完全吻合，却也暴露了同一件事：日韩同龄队伍仍然是这支队伍难以逾越的障碍。
截至目前，所有关于安东尼奥接手U21国奥的信息都来自媒体转述，中国足协没有发布任何正式公告。这一点必须反复强调。三种可能性同时存在：安东尼奥正式签约、他仅作为过渡教练、或者足协最终选择其他人选。
而2027年U23亚洲杯预选赛计划在2027年6月开赛，距离2026年11月U21国奥首次集结仅有大约8个月。8个月里要完成组队、磨合、适应新教练战术、打完预选赛，时间密度极高。
从人员结构看，这支潜在的U21国奥还有一个容易被忽略的变量：依木兰·买买提。他在U23队出场时间有限，但在遵义邀请赛上交出7次抢断、7次地面对抗成功的数据。如果安东尼奥真的接手，依木兰有可能获得更多中场主力权限，成为体系中被激活的新点。
门将位置是另一个被明确提到的变化。主力门将李昊出生于2004年，超出U21国奥年龄上限，无法继续参赛。这个缺席的影响不能低估，李昊在亚运会铜牌战点球大战中两度扑出乌兹别克斯坦射门，是那场逆转的直接功臣。
但必须同时看到反向事实：2026年1月U23亚洲杯决赛惜败，四强战对越南3比0的大胜与决赛的失利之间，恰恰说明这支队伍在面对最高级别对手时仍存在上限问题。两场数据不能单独拿出来当结论，合在一起才能描述真实图景，下限极高，上限受压。
王钰栋是否百分百留任U21核心、姚浩洋能否稳定坐稳主力门将、成年队会抽调多少人，这些问题目前都没有确定答案。
核心框架的延续性是这次架构调整最受关注的部分。原素材提到王钰栋、彭啸、毛伟杰、杨希、蒯纪闻、依木兰、贺一然等在U23队得到重用的球员，将成为U21国奥适龄班底。
他的离开意味着U21国奥必须在零封能力上重新寻找答案。目前被提及的接替人选是中甲重庆铜梁龙主力门将姚浩洋，19岁，2026赛季保持稳定出场，零封数据在同龄门将中较为突出，但他此前完全不在U23亚运队主力框架内，能否在短时间内达到李昊的大赛抗压水平，目前没有任何正式比赛数据可以回答。
在这些事实的交叉点上，新一届U21国奥的轮廓正在显现，但远未定型。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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